Podlahový úhloměr do školy: když se matematika otevře dveřmi
Matematika je všude kolem nás. Jen ji někdy schováváme do učebnic víc, než je nutné. Podlahový úhloměr ukazuje úhly přesně tam, kde skutečně vznikají – třeba při obyčejném otevření dveří.
Dveřní křídlo se pohne a najednou před dětmi není nakreslená čára v pracovním sešitě, ale skutečný úhel. 30°, 45°, 60° nebo pravý úhel 90°? Stačí otevřít dveře a geometrie je přímo před nimi.
Právě proto máme výukové podlahové polepy rádi. Školní chodba už není jen místo, kterým se prochází z jedné hodiny na druhou. Může se stát prostorem, kde se děti učí i mimo lavici.
Úhel, který si děti opravdu otevřou
Podlahový úhloměr se instaluje k dveřím tak, aby osa otevírání dveřního křídla navazovala na stupnici úhloměru.
Pak už pracují samotné dveře.
Při jejich otevírání děti přímo vidí, jak se úhel zvětšuje. Mohou odhadovat jeho velikost, hledat pravý úhel nebo si ověřit, jestli jejich odhad skutečně odpovídá stupnici.
Je to jednoduchý princip, ale právě v tom je jeho síla. Matematika se propojí s reálným pohybem a skutečným prostorem školy.
A upřímně – dveře se ve škole otevřou za den tolikrát, že by byla škoda je nechat zahálet. 🙂
Podlahový úhloměr není jen obrázek na podlaze
Je to názorná výuková pomůcka pro matematiku a geometrii, která může být součástí běžné školní chodby nebo učebny.
Nemusí se vytahovat ze skříně, rozdávat ani po hodině uklízet. Je stále na svém místě a děti s ní mohou pracovat během výuky i úplně spontánně o přestávce.
Podlahové výukové prvky navíc umožňují využít plochy, které by jinak zůstaly prázdné. Právě chodby, podesty nebo prostor před třídami se tak mohou stát další součástí vzdělávacího prostředí školy.
Levý, nebo pravý? Tady začíná naše malá dveřní maturita
A teď otázka, kterou dostáváme při objednávce:
Potřebujeme levý, nebo pravý podlahový úhloměr?
Rozhoduje orientace dveří a strana jejich otevírání, protože grafika úhloměru musí navazovat na pohyb dveřního křídla.
Nejjednodušší pravidlo pro určení klasických levých a pravých dveří je toto: postavte se na stranu, kam se dveře otevírají – tedy tak, abyste je přitahovali k sobě. Pokud jsou panty vlevo, jde o levé dveře. Pokud jsou panty vpravo, jde o dveře pravé. Stejný princip uvádějí i výrobci a prodejci dveří.
A pokud po třetím pohledu na dveře začínáte pochybovat, která strana je vlastně která, máme ještě jednodušší řešení:
Vyfoťte nám dveře lehce otevřené a my správnou variantu určíme za vás.
Podlahový uhloměr 90° a nebo 180°? Záleží na prostoru
Pro dveře, které se otevírají přibližně do pravého úhlu, používáme podlahový úhloměr 90°. Ten máme v levém i pravém provedení.
Tam, kde dispozice umožňuje větší rozsah, lze využít také podlahový úhloměr 180°.
Matematika v praxi. Doslova.
Na podobných prvcích nás baví právě to, že nefungují jen jako dekorace.
Dítě otevře dveře.
Vidí pohyb.
Vidí velikost úhlu.
A pojem z geometrie najednou dostává konkrétní význam.
Podlahový úhloměr tak může doplnit výuku geometrie, ale zároveň přirozeně oživí školní chodbu. A přesně takové výukové podlahové polepy máme nejraději – ty, které mají v prostoru skutečnou funkci.
Chcete podlahový úhloměr i do vaší školy?
Prohlédněte si naše podlahové polepy, výukové hry a matematické pomůcky pro školy.
Stačí nám poslat fotografii dveří a prostoru kolem nich. Podle směru otevírání vybereme správnou levou nebo pravou variantu a ověříme, zda je pro dané místo vhodný úhloměr 90°, nebo jiné řešení.
Časté otázky
1. Je podlahový úhloměr vhodný do školy?
Ano. Jde o názornou výukovou pomůcku, která propojuje měření úhlů s reálným pohybem dveří.
2. Jak poznám levý nebo pravý úhloměr?
Podle strany pantů při pohledu ze strany, na kterou se dveře otevírají.
3. Kam se podlahový úhloměr lepí?
Ke dveřím tak, aby stupnice navazovala na osu jejich otevírání.
4. Co když nevím, kterou variantu potřebuji?
Stačí zaslat fotografii lehce otevřených dveří a podle ní lze orientaci určit.